Rozwijanie umiejętności pisania dziecka jest ogromną częścią jego edukacji, a zapewnienie, że jego wyobraźnia i kreatywność rosną wraz z praktycznymi umiejętnościami pisania, jest niezbędne.
Niezależnie od tego, czy Twój maluch zaczyna pisać spójnie, czy też płynnie pisze szczegółowe historie, osoby rozpoczynające opowiadanie mogą być świetnym sposobem na zainspirowanie ich do dalszej pracy.
Jakie są początki historii?
Rozpoczęcie historii to każdy rodzaj podpowiedzi, który pomaga dziecku (lub dorosłemu!) Zacząć pisać opowiadanie. Może to przybierać różne formy, ale w gruncie rzeczy kieruje dziecko do określonego tematu lub daje mu początkową sytuację, w której mogą zbudować opowieść.
Niektóre osoby rozpoczynające historię mogą być tylko doborem słów, na przykład księżniczka, drzwi pułapki i las. Na podstawie tych trzech (lub dowolnie wielu lubisz) słów dziecko może wyobrazić sobie scenariusz, który można zbudować i ostatecznie stworzyć całą historię, zaczynając od tych elementów.
Innym rodzajem rozpoczynającego historię jest zdanie wstępne, na przykład: „Spojrzał w dal i zobaczył postać przechodzącą przez mgłę”. Następnie młodzieniec kontynuował pisanie, wykorzystując ten obraz jako inspirację.
Kto używa przystawek do historii?
Nauczyciele używają początkowych opowieści w szkołach, gdy zachęcają dzieci w wieku przedszkolnym do pisania pierwszych opowiadań. Są one również często używane w konkursach pisania dla dzieci i można je zmienić tak, aby pracowały dla młodszych dzieci lub nastolatków.
Jeśli chcesz dobrze bawić się z dziećmi podczas pisania opowiadań lub chcesz zachęcić je do rozwijania umiejętności pisania poza salą lekcyjną, dlaczego nie skorzystać z samodzielnego rozpoczynania opowieści? Mamy dla Ciebie kilka pomysłów, które możesz wypróbować dzisiaj z potomstwem - nauka może być świetną zabawą, obiecujemy!
Przykłady osób rozpoczynających historię
W zależności od wieku twojego dziecka i tego, jak daleko posunęły się w pisaniu, będzie to oznaczało, że niektórym początkującym opowieściom łatwiej jest się zorientować niż innym. Spróbuj wypróbować niektóre z tych pomysłów z dziećmi, dobrze się bawiąc i spotykać się z całą rodziną lub bardziej skoncentrowane indywidualne historie.
Przystawki do tworzenia pojedynczych słów
Źródło: Getty
Daj dziecku te słowa i poproś, aby pomyślały o scenie, która obejmuje te trzy aspekty, trwając od tego momentu.
jak zrobić ciasto kruche
Na przykład „tancerka baletowa siedziała w kawiarni i pisała wiersz ...” - możesz teraz pomyśleć o tym, jaki rodzaj wiersza pisali i dla kogo? Gdzie była kawiarnia i co oni jedli? Czy czekali na kogoś, czy byli sami? To naturalne, że twoje dziecko utknęło na początku, ale podpowiedzenie mu takich pytań pokaże, jak mała inspiracja może przejść długą drogę.
Rozpoczynające opowiadanie pojedynczego słowa mogą działać dla każdego wieku dziecka, ale słowa powinny być dostosowane do ich wieku i umiejętności, przy czym prostsze, bardziej pozytywne słowa są używane dla młodszych dzieci, a bardziej skomplikowane słowa dla starszych dzieci.
Małe dzieci:
Te początkowe przykłady z jednym słowem najlepiej byłyby skierowane do dzieci w szkole podstawowej.
1. Tancerz, kawiarnia, wiersz 2. Słońce, kierowca autobusu, góry
3. Potwór, stacja kosmiczna, północ 4. Piraci, fioletowe kwiaty, traktor
5. Mapa skarbów, syrenka, wyspa
Nastolatki:
Te przykładowe początkowe historie słów są nieco bardziej wyrafinowane, ale wciąż poruszają dość łagodne tematy i byłyby najlepsze dla dzieci w wieku od siedmiu do dziewięciu lat szkolnych.
zapiekać makaron z łososiem i brokułami
1. Telefon komórkowy, kościół, cisza 2. Młody człowiek, motocykl, zachód słońca 3. Pieczony obiad, dom, królik
4. Park, gwiazda filmowa, uciekający tygrys 5. Teatr, tajemnica, fotograf
Dorastający
Te przykładowe początkowe historie słów powinny pobudzić umiejętności dziecka w języku angielskim i otworzyć rozmowę na bardziej przejmujące tematy, dając im szansę na głębsze zapoznanie się z ich historią. Wypróbuj je z dziećmi w wieku szkolnym od 10 do szóstej klasy.
1. Ogrody botaniczne, ciemność, szelest 2. Nieznana postać, hymn, wtorek 3. Portal czasu, projektor, młoda dziewczyna 4. Madryt, pusty podziemny bar, muzyka klasyczna
5. Dziennikarz, krzyczący, sprzymierzony kot
Rozpoczynające otwieranie historii zdań
Źródło: Getty
Poproś dziecko, aby wybrało jedno z poniższych zdań i zapisało je. Gdy dotrą do końca tego zdania, są sami, aby kontynuować. Możesz zadawać im pytania, takie jak powyższe, ale pomysł polega na wizualizacji sceny w ich głowie, aby mogli ją kontynuować.
Małe dzieci:
Zdań tych można używać w każdym wieku, ale prawdopodobnie najlepiej są one skierowane do dzieci w szkole podstawowej.
1. Młoda dziewczyna słyszała muzykę fortepianową dobiegającą z sypialni rodziców ...
2. Puszysta kaczka przeskoczyła przez kałużę, gdy zauważył swoją ulubioną przekąskę siedzącą na chodniku obok niego ...
3. Astronauta wyjrzał przez okno swojego statku kosmicznego i zobaczył, że księżyc zmienił kolor ...
4. Pies wąchał rękę właściciela, a następnie powiedział do niego: „Cześć, mam na imię Rufus, a nie Buddy” ...
5. Dwaj najlepsi przyjaciele przeszli przez plac zabaw, gdy usłyszeli głośny, trzaskający dźwięk ...
Pre-teen:
Zdania te są nieco bardziej wyrafinowane i mają bardziej wymagające tematy, dlatego byłyby bardziej odpowiednie dla dzieci w wieku szkolnym od 7 do 9 lat.
1. Rozgniatając ciasteczko z wróżbą, znalazł w środku małą mapę i zdał sobie sprawę, że to jego sąsiedztwo ...
2. To były Walentynki, ale kiedy jej skrzynka na listy otworzyła się, nie była to różowa kartka, która spadła na jej matę ...
3. Trzej przyjaciele siedzieli przy stole z niedowierzaniem, co się właśnie wydarzyło ...
4. „Cicho, bo nas usłyszą!” Syknął do policjanta napad na bank. 5. „Ostatni raz” wyszeptała do siebie, idąc przez bramę do swojej starej szkoły ...
Dorastający
Te zdania zawierają bardziej skomplikowane słowa i mają mniejszy kontekst, co sprawi, że twoje dziecko będzie ciężej pracować nad wyobrażeniem sobie scenariusza, który mógłby się wydarzyć. Te początkowe zdania z opowiadania otwierającego najlepiej nadają się dla dzieci w wieku od 10 do 6 roku życia.
1. Nie chciałem go zabić ...
2. Podnosząc wzrok z niedowierzaniem, obserwowała, jak księżyc wydaje się spadać z nieba ...
3. Było lato 1956 roku, kiedy po raz pierwszy zdałem sobie sprawę, że mogę oddychać pod wodą ...
4. Data jego śmierci była wytatuowana na prawym ramieniu tak długo, jak pamiętał, a ta data była wczoraj ...
5. Spojrzał na jej spokojnie śpiącą twarz i pochylił się, by ją pocałować, wiedząc, że nigdy więcej jej nie zobaczy ...
Czy kiedykolwiek używałeś początkujących historyjek ze swoimi dziećmi? Który działał dla ciebie dobrze? Daj nam znać w komentarzach poniżej